小儿五-六岁的发育指标

来源:健康谷 作者: 出处:巧巧健康 2006-07-27

    生理指标:

    满六岁时,男孩的体重达16.0~29.9公斤,身长106.4~125.8厘米。女孩

    体重15.0~26.2公斤,身长104.8~124.5厘米。

    养育要点:

    饮食:

    牛奶200~400毫升,鸡蛋一个.其他主副食酌量。

    不要让孩子养成吃炸、腌、熏制食品习惯。

    注意粗细搭配,荤素搭配,干稀搭配,保证营养的均衡。

    制作时,尽量减少食物中营养流失,如蔬菜不宜炒得过久,面食以做大饼营养流失最少。

    冷饮不宜喝得过多。

    孩子从幼儿园回来后,适当加一些零食。

    给孩子喝足够的水。

    起居:

    保证10~12小时的睡眠。

    衣着要舒适,便于运动、穿脱。

    讲究卫生,每天早晚刷牙,尽量每天洗澡。

    居室要通风,被褥经常日晒,保持清洁。

    教育策略:

    为孩子创造与小朋友交往的机会,鼓励孩子与小朋友交往。

    培养孩子倾听别人说话的技巧,这是孩子具有良好修养和个性品质的表现。

    培养孩子对表演的兴趣,挖掘孩子的意识潜能,使其具有良好的艺术修养和品质。

    让孩子走进大自然,有利于培养孩子的良好性情。

    多给孩子读现象力丰富的故事,发展孩子的创造性思维。对孩子的奇思异想不要泼冷水。

    重视孩子的道德意识培养。在生活中,明确告诉孩子什么是对的,什么是错的,使孩子逐形成对公德的认识。帮助孩子分析已经发生的事,让孩子明白自己行为的后果。让孩子注意观察,学会自我判断是与非,好与恶。

    称赞孩子不要过分。过多称赞中长大的孩子无法辨认真假、好坏、成功与失败。

    让孩子学会尊重他人,做有礼貌、有教养的孩子。

    发展指标:

    知道一周有几天,能认识时钟日历;

    能辨认3-5种几何体以及了解面与体的关系;

    能发现简单事物的因果关系,会判断推理,形成守恒概念;

    会推测故事中人物的心理活动和内心想法;

    能为了别人、集体自觉地改变自己的愿望;

    性格活泼大方、开朗、自信、敢于竞争;

    会做一些简单性的劳动。
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